Реализуемый уровень образования: дополнительное образование
Форма обучения: очная
Нормативные сроки обучения: 5(6), 8(9) лет
Государственная аккредитация – нет /не предусмотрена/
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – нет;
бюджетов субъектов Российской Федерации – нет;
местных бюджетов – 65 обучающихся
Реализуемые образовательные программы
ПРОГРАММЫ
(включает учебные предметы: специальность и чтение с листа, ансамбль, концертмейстерский класс, хоровой класс, сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература, элементарная теория музыки)
Аннотация к учебным предметам программы “Фортепиано”
(включает учебные предметы: специальность, ансамбль, фортепиано, хоровой класс, сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература, элементарная теория музыки)
Аннотация к учебным предметам программы “Народные инструменты”
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа “Духовые и ударные инструменты”
(включает учебные предметы: специальность, ансамбль, фортепиано, хоровой класс, сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература, элементарная теория музыки)
Аннотация к учебным предметам программы “Духовые и ударные инструменты”
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа “Хоровое пение”
(включает учебные предметы: хор, фортепиано, сольфеджио, слушание музыки, музыкальная литература, элементарная теория музыки, основы дирижирования)
Аннотация к учебным предметам программы «Хоровое пение»
Дополнительная общеразвивающая программа “Инструментального (вокального) музицирования”
Описание образовательных программ
При реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий не используется
Программа для детей с ограниченными возможностями здоровья
ПЛАНЫ И ГРАФИКИ
Учебные планы ДПОП 2018-2019г.
Учебные планы по общеразвивающей программе
МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ ШКОЛОЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Воинкова. Открытый урок Развитие гармонического слуха на уроках сольфеджио
Воинкова. Особенности вокально-хоровой работы
Комогорова. Открытый урок Развитие полифонического слуха
Комогорова. Педализация – как элемент комплекса музыкально-выразительных средств
Художиткова. Приёмы извлечения…
Позднякова. Современные педагогические подходы